坚守安全岗，筑牢防疫墙。

为落实好上级主管部门关于做好复课的疫情防控工作，确保疫情防控和返校复课工作有序开展，提高应对开学时的应急指挥、组织协调和处置能力，结合学校工作实际，高宏教育特组织防疫防控演练，时刻准备迎接学生归来！

▲校园防疫宣传展示▲

此次实战演练，防疫应急演练领导小组做了精心的策划，制定出详尽的演练方案，包括分设场景、安排分工、分配角色、准备防疫用具，召开小组工作会议布置落实。会议中对学生入校的体温检测、体温异常情况的处理、学校消毒工作等方面进行详细部署，并对这次疫情防控演练作出严格要求，强调了每一位成员的岗位职责。

高宏教育校领导时刻紧盯校园防疫，严格把控疫情后复课的各项应急预案及细节，多力并举严密落实疫情防控工作。

疫情防控演习

校外设置入校通道，通道口安排督导，维持秩序，组织测温，进校师生按顺序排队，每人间隔1米以上，有序行进，值班老师依次进行体温检测，查看健康码、48小时内核酸检测报告、行程码，并检查收集《疫情防控学生及家长健康安全信息承诺书》。

▲入校防疫▲

▲间隔一米，有序入校▲

▲测温；查看健康码、行程码▲

▲行李、人员消毒▲

设立车辆消毒点，安排专人负责核实车牌号是否报备，确认报备后，人员不下车、不开窗，进行全车消毒，尤其注意车轮喷洒消毒。

▲接送车辆消毒▲

若学员入校时测量体温异常，再进行二次测温，测温后依旧体温异常，立即停止测温并关闭测量通道，学生由督导带入隔离室观察，值班医护人员身着防护服用水银温度计再次为学生测量，确定学生体温异常后，向学员详细了解情况（是否有疫区旅游及发热病人接触史等），做好相关记录，班主任通知家长接回学生，并联系医院，要求家长带学生前往指定医院做进一步检查，同时上报相关部门。

▲异常情况二次测温▲

▲入校通道关闭▲

▲进入隔离室▲

上课的时候，同学们和老师全程佩戴口罩，保持一人一座。在教室不管是老师还是同学，在上课时保持安全距离，全程佩戴口罩，开窗通风。

▲课堂有序、间隔就坐▲

老师发现如有学员身体不适，先给其量体温，如体温异常，老师维持秩序，立即报告值班老师，并通知校防疫处人员，按照规定路线将学生带往隔离室。校防疫处人员用水银温度计再次测量体温，做好记录，并打电话向值班老师反映情况。

值班老师了解情况后向分管领导汇报，并协助班主任做好与家长的对接工作，沟通家长车辆或者专车送到指定医院。

▲测温异常后，带往隔离室▲

分管领导进班安抚学生情绪，按照既定预案组织学生有序前往备用教室，行走间隔至少保持一米，安排完毕后，立即按程序向上级部门报告。并对校园、班级进行全面消毒。

▲校长进班安抚并带离教室▲

▲立即安排消毒▲

教师就餐：

师生间隔一米排队进入食堂，进入食堂前测量体温+使用免洗手液消毒，注意保持距离，师生档口选择菜品后对角线隔位就坐。

送餐进班：

（1）选餐安排：

食堂每周五提供下周菜谱，后勤人员在每周日做好菜单审核并发送项目部，并于周日晚对接班主任，收集好各班级午餐和晚餐的选餐登记；

（2）就餐安排：

食堂做好提前分餐打包工作，各班安排代表到食堂取餐，带至本班进行分餐，

全体学员在本班座位自行就餐，班主任需要维持就餐秩序；

（3）餐具回收：

就餐完毕后由本班值日人员统一收集全员餐具，并统一放置带回一楼食堂指定的回收点。

通过此次演练，学校防疫小组成员严格按照学校应急预案进行，准确高效地完成了此次演练任务，全校教职工都必须熟悉突发公共卫生事件的应急处理办法。

学校疫情防控工作小组也对本次演练进行认真的梳理总结，对学校的疫情防控工作应急预案加以完善，进一步规范了应急事件的报告和处置流程，提高了防控工作人员应对新冠肺炎的防范意识和应急水平，全面检验了我校在疫情防控过程中的应急指挥和组织协调能力，为复学后学校各项工作顺利开展提供有力保障。