“我从不觉得自己还可以这样。”

是对远征老师口中“小天才们”的称呼潜移默化的认同感。

是大海老师幽默风趣的讲课方式，他的博学与故事让我经常觉得他像是穿越来的古人。

是青霞老师看似粗暴却极其耐心的重复，性格直爽经常打成一片的玩闹。

是骆老师亦师亦友细心的规划教学；是蔡卿老师不断的归纳整理以及神押题。

是陈帮语老师坚持“文化自信”，结合国家时事的有趣课堂；是燕萍老师从无到有，从未放弃的坚持。

还有陈聪历史老师兼心里导师兼人生规划师的多功能。

让我相信并实践“我可以成为更好人”。

一开始的西美班的总体成绩并不好，因为是纯日语班，显得更加特别。

第一次挑战赛的时候，大概大家都没有想到我们会赢过别的班级，明明各科都被拉了一点差距，却偏偏日语科力挽狂澜一举成名，让我们相信我们就是“王者”。

从那以后，课堂上站着的越来越多，趴下的越来越少，讨论的知识越来越广，也经常用日语对话闹出乌龙，笑倒一片。

每一次考试，西美班以可见的速度成长、进步。大家一起宣誓，一起努力，一起进步，一起欢呼，一起庆祝，一起大喊“谢谢周周老师”。最后在六月的尾巴各自陆续奔赴战场，带着前程似锦的祝愿，以及顶峰相见的期盼。

“不要忘记你想成为什么样的大人，不要忘记你曾是个怎样的小孩。”

我曾和周边的朋友相谈，“想考什么大学”，“将来想做什么样的人 ”。

我们都有梦想。

有人全力攥紧希望；有人徘徊踌躇不前；有人无法改变现状......

在现实的激烈竞争下，我们都不甘落魄，却有很多时候无可奈何。

其实想对他们说：“生活里难免插曲，不要因为一时失意而否定自己，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。相信就会存在，追梦人哪有放弃的道理。”

大概艺术生的高中生涯都是奔波的，奔赴陌生的城市集训，接着去往不同的学校考试。

以至于我和学籍所在高中的同班同学也都不是很熟。她们忙着刷题忙着考试，闲暇时间结伴看看晚霞，我好像一直在孤零零的生活。

后来到了西美班遇到了一群难忘的同学，和一位影响很大的班主任。我更多时候觉得他是一个真诚的朋友，给我们分享一些自己的故事心得，给我们一种必胜的信念。

时而有了生活上的感悟，兴奋地跑来和我们分享，在他看来，好好生活是一件值得积极去做的事情。

毕竟“见过大风大浪的人，才更加不惧风雨”。